作為一個非常非常非常高度的近視(jìn shì)患者，我的人生里也想過(guò)幾秒鐘“如果失明該怎么辦”這個可怕的(de)問題。但只有幾秒，不敢細想，拒絕(jù jué)細想。

我的這個問題還僅僅只是(jǐn jǐn zhǐ shì)“如果”，但影片（其實是紀錄片）里擺在(bǎi zài)一家六口面前的是四個孩子中有(zhōng yǒu)三個“必定將失明”—一種目前無法治療(zhì liáo)的基因病。電影其實掠過了父母(fù mǔ)得知這一慘痛消息后痛苦地質疑(zhì yí)到最終接受這個命運??的過程，只是(zhǐ shì)在安曼的沙漠下，在落日余暉里(lǐ)，媽媽?????已經(jīng)可以平靜地說起來這一切(yī qiè)了。還有就是在喜馬拉雅山脈里，最小的(de)孩子突然問媽媽?????“失明到底是什么(shén me)”，媽媽?????這才意識到雖然孩子知道了(le)自己會失明，但其實他并不知道失明(shī míng)是什么，那一刻她說自己“一箭穿心(chuān xīn)”。當天晚上，小小孩在哥哥的生日(shēng rì)蠟燭吹滅的時候，許愿說希望自己(zì jǐ)能發(fā)明一種藥治好大家。

是的，在(zài)知道孩子們終將失明后，為了給(gěi)他們儲存更多的視覺記憶，一家六口(liù kǒu)開始了環(huán)球旅行。雖然爸爸?????把公司股權(gǔ quán)買了，但他們也計算了需要(xū yào)每天控制在200美金的預算內才能完成(wán chéng)這一段長長的旅行。他們也沒有選擇(xuǎn zé)大城市，而是去了非洲、亞洲、南美洲的(de)大自然。

因此《國家地理》上場了，完成了(le)這部紀錄片。

景色當然拍得很美，但是(dàn shì)最打動我的，是他們真的在(zài)看在感受這個美麗的世界。可能(kě néng)在喜馬拉雅山間，孩子們并不都(dōu)是享受徒步的過程，但他們和(hé)小狗??有了深厚的友情，這也(yě)是這個美麗的世界的一部分。

轉完(zhuǎn wán)一圈回到?加拿大，他們的生活繼續(xù)，最小(zuì xiǎo)的孩子上了小學，孩子們在(zài)課余后增加了學習和導盲犬?????相處(xiāng chǔ)、學習盲杖的使用。生活是平靜的(de)，也是drama的，但是面對生活的態(tài)度(tài dù)，是可以被塑造的。