只有開(kāi)除300名學(xué)生是真的，成績(jī)和(hé)升學(xué)率提高只是一點(diǎn)點(diǎn)，并且被極度完美(wán měi)化了。
在非常時(shí)刻，獨(dú)裁的確效率(xiào lǜ)最高。但是，我們不應(yīng)該盲目崇拜獨(dú)裁，而是(ér shì)應(yīng)該盡量避免非常時(shí)刻的發(fā)生。在獨(dú)裁統(tǒng)治(dú cái tǒng zhì)下，再好的人也可能被(bèi)誤殺，例如那位“體育/英語(yǔ)老師”，還有幾近崩潰(bēng kuì)的副校長(zhǎng)，管理需要人性化。
可以喜歡這種(zhè zhǒng)英雄??故事，但是故事的來(lái)源并非真實(shí)(zhēn shí)，且只有某幾個(gè)環(huán)節(jié)源自真實(shí)的(de)故事。
這是維基百科的介紹：
克拉克被認(rèn)為(rèn wéi)是不怕對(duì)于難以應(yīng)付的學(xué)生采取(cǎi qǔ)強(qiáng)硬態(tài)度的教育家。他經(jīng)常攜帶擴(kuò)音器或(huò)棒球棒在學(xué)校出現(xiàn)。擔(dān)任校長(zhǎng)期間，克拉克(kè lā kè)讓 300 多名經(jīng)常遲到或曠課、在學(xué)校(xué xiào)販毒或吸毒、在學(xué)校制造麻煩的(de)學(xué)生退學(xué)。雖然可能有所失誤，但有些(yǒu xiē)人認(rèn)為他的強(qiáng)硬做法扭轉(zhuǎn)了(le)學(xué)校的局面，不過(guò)數(shù)據(jù)并不支持(zhī chí)此看法?！半m然在克拉克擔(dān)任校長(zhǎng)期間(qī jiān)數(shù)學(xué)成績(jī)提高了 6%，但閱讀成績(jī)幾乎(jī hū)沒(méi)有變化：該校學(xué)生仍然在全國(guó)高中生(gāo zhōng shēng)中位居最低的三分??之一。上大學(xué)的(de)學(xué)生略有增加——從 1982 年的 182 人增加(zēng jiā)到 211 人——但克拉克在與輟學(xué)的(de)奮斗敗退了。他就任時(shí)東區(qū)高中(gāo zhōng)的輟學(xué)率為 13%；現(xiàn)在 [1988 年] 是 21%?！? [5] 離任東區(qū)(dōng qū)高中校長(zhǎng)之后，克拉克擔(dān)任新澤西州紐華克克市埃塞克斯(āi sāi kè sī)縣觀護(hù)所（少年觀護(hù)所）的主任(zhǔ rèn)。 [1]
